"Ассистент? Ну, допустим..." - мрачно подумал Куро, когда незваный гость наконец соизволил представиться. Да, он естественным образом был недоволен тем, что его практически прервали на полуслове, однако дело не только в этом, гораздо больше раздражало, что сам он ничего не знал о появлении у себя так называемого подчинённого. Профессору Сайто стоило бы почаще появляться на кафедре ментальной магии, не только с целью пообщаться с коллегами, но и ради своевременного ознакомления с распоряжениями начальства касательно учебного процесса. Куро всегда считал, что "не барское это дело", а сегодня понял, что не совсем прав и это неприятно погладило его против шерсти, точнее против перьев.
Во время лекции профессор не смог вдоволь понаблюдать за ассистентом, ему было порядком не до того, он размеренно начитывал под запись теоретический материал, периодически выдавал шуточные примеры чтобы переключить внимание детей, иногда рисовал на доске схематичное пояснение к словам в совсем тяжелом случае явного непонимания со стороны слушателей. Можно было подумать, что он даже получает некое удовольствие от работы преподавателем, если бы не оттенок тяжелой смиренной усталости в голосе, тот самый, который бывает у человека, вынужденного заниматься нежеланным делом.
- Перерыв на пять минут, - сухо констатировал факт, между первой и второй частью лекции, после чего в кабинете началась привычная суетливая мышиная возня студентов, за которой стало вовсе не слышно самого преподавателя. Куро не любил передвигаться по кабинету, пока в нём есть дети. Ему было не удобно ходить между партами и ничего при этом не задеть крыльями, только если расправить и поднять их, но тогда они сразу же привлекали к себе внимание и в некоторых случаях желание потрогать или того хуже выдрать перо. Ведь если сделать это со спины, тогда за то время, пока неповоротливая птица повернётся, уже можно успеть спрятать перо и сидеть себе с наигранно невинной моськой. А ещё можно это делать на спор. Нормальное такое развлечение на перерыве, Куро даже мог одобрить, если бы был студентом, а не той самой неповоротливой птицей, которая именно так лишилась пары перьев. С тех самых пор он стал блокировать способности всем находящимся в кабинете, без исключений, чтобы дети осознали, что за одного виновника торжества профессор будет вымещать гнев на всех без разбора и следствия. В общем, не важно, почему Сайто не пошел знакомиться с Ройсом на пятиминутном перерыве, а просто наблюдал за ним из другого конца кабинета. Важно то, что результат наблюдения был достаточно интересный - Куро показалось, что ассистент абсолютно слеп, но старательно делает вид, что дело не в этом, а в чём-то ещё, одному ему известном и понятном. К слову, последний вариант поведения вовсе не был для академии странностью, даже как-то наоборот, здесь каждый второй представитель разумных рас вёл себя специфическим образом, то есть в соответствии со своими личными убеждениями, заложенными в основу личности его родным миром. И как они все уживаются на одной территории - известно только хозяйке этого мира, которая, кстати, сама хороша и пропадает черт знает где, пока все остальные сотрудники натурально прикидываются, что так и должно быть. Забавно, правда?
- Чтож, продолжим, - усмехнувшись своим мыслям, Сайто перелистнул страницу учебника и начал диктовать очередное занудное определение несчастным студентам второго курса, которые с трудом усваивали математические законы, ну, кроме парочки избранных, действительно предрасположенных к точным наукам.
- Событие В называется независимым от события А, если появление события А не изменяет вероятности появления события В, то есть, если условная вероятность события В равна его безусловной вероятности...
"Кстати, о птичках, то есть событиях", - поднявшись из-за своего стола, он взял мел и написал на доске тождественное равенство, продолжая думать совершенно о другом, - "Гипотеза. Аномальная синхронизация двух миров в пространственно-временном континууме влечёт за собой изменения в метеорологических условиях одного из миров".
Так прошла вторая часть лекции, во время которой Куро уже не пытался удержать на себе внимание студентов, а сам то и дело, поглядывал в сторону окна, за которым вопреки всем законам Хельхейма сейчас шел снег. Примерно за двадцать минут до конца занятия профессор закончил с запланированным на сегодня материалом, вздохнул и осмотрел аудиторию.
- Если есть вопросы - задавайте, если нет - отпускаю вас раньше, да.
Конечно, дети сразу же оживились, а вопрос нашелся только у Хлои Эванс, потому что больше никого предмет как таковой не интересовал. То есть, так считал сам профессор. И не то чтобы его это расстраивало, ну, может быть где-то очень глубоко в душе, там, куда он сам не заглядывал никогда.
- Хорошего дня, - попрощавшись со студентами, он прошел вместе с ними к двери в кабинет, последней вышла удовлетворённая ответом на свой исключительно уточняющий вопрос Хлоя, и Куро тут же выключил свет в помещении, погрузив его во тьму полярной ночи, воцарившейся сегодня во всём Хельхейме.
"Молчишь? Ясно..." - вот так просто был доказан факт слепоты ассистента. Самодовольно ухмыльнувшись, Куро невольно расправил крылья, но так и остался стоять на месте, ибо сам ни черта не видел в темноте.
- П-профессор? - женский голосок прозвучал немного испуганно, когда Хлоя открыла дверь и в тусклом свете из коридора разглядела профессора - такую довольную лыбу в его исполнении она ещё не видела, - Зачем вы выключили свет? Темно ведь...
"Чтоб ты спросила!" - мгновенно изменившись в лице, он снова щёлкнул выключателем, лишь на секунду выдавая своё раздражение, многозначительно фыркнув вместо ответа на её вопрос.
- Забыла что-то? - ещё несколько бессмысленных вопросов и прощальных фраз, - Нет, домашнего задания пока не будет. Да, до встречи.
Когда слишком ответственная староста покинула кабинет, Куро вновь расправил крылья пошире и приподнял их, после чего неспешно пошел между партами ближе к новоявленному ассистенту.
- Интересно, ваша слепота не станет препятствием в работе? - прямой и совершенно бестактный вопрос, да, потому что сегодня настроение у Сайто было ничуть не лучше, чем в любой другой день с фоновым хроническим недосыпом из-за бесконечно однообразных сновидений, о которых ему уже даже думать лишний раз не хочется, - Впрочем, если вы достаточно хорошо знаете предмет, то нам бы вовсе местами поменяться. Давайте я вам на досуге учебный план зачитаю вслух, а потом мы решим, чем мы оба будем детей развлекать, чтобы наше прекрасное начальство было глубоко удовлетворено нашей совместно работой.
Остановившись прямо перед собеседником, Куро закончил оценивающе осматривать Фауста в полный рост, снизу-вверх, скрестил руки на груди и выжидающе заглянул в чужие незрячие глаза.
"Как говоришь тебя... Фауст?" - он мысленно поискал ассоциации к имени, которое не запомнил бы, если бы не записал карандашом прямо на полях учебника, по которому и вёл сегодня занятие, - Доктор, хм, доктор Фауст. Как-то так, если не возражаешь? Иначе я просто не смогу запомнить имя и меня даже не будет мучить совесть.